| 文化國小自然領域社群 |
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| ~ 人法地，地法天，天法道，道法自然 ~ |
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 戶外步道教學 |
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說明 |
下載 |
20230330富世國小走讀新北投。 |
我設計了一張走讀新北投學習單，用三個故事，採用問題式的選項讓富世學子想一想新北投獨特的價值是什麼？ 第一個是起死回生的北投溫泉博物館故事，第二個是失而復得的噴水池小銅鴨故事，第三個是漂泊返鄉的新北投車站故事。 愛婷與書民老師是明眼人，一眼就看出了故事中所蘊蓄的期望－－有願就有力，而這份力量是能夠改變客觀世界的。 |
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20230216柑橘園戶外教學。 |
「欣賞美、思考環境友善、對未來有盼望。」是這次戶外教學的預設。所以我們與孩子們步行走上大屯山果園，來回6.8公里，時間大約7個小時，為了什麼？為的是在春寒料峭的此刻、此地，領受一些美好的喜樂與盼望。 |
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20221207富藏文化遊太魯，世外桃源砂卡礑校際交流 |
感謝學校找我們同行，向東行，穿越堅硬的雪山山脈、堅緻的觀音隧道，以科學教師角色再一次回味馬太鞍、七星潭、砂卡礑、布洛灣，在潮浪與絕壁之際洄瀾，在流光與追憶之間迴響，在往日與明日之隙奔跑著。 |
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20221203關渡采風－－觀音山的美、生態的均衡、甘答門的完整性創新教學設計 |
教育部國教署111年度戶外教育課程模組及教案徵選活動特優作品，設計團隊:愛婷、文姬、建民、淑慧、志文。 |
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20221128為貴子坑做一件事戶外教學。No.149 |
20221128戴著口罩與503、505二個班級親師生前往貴子坑戶外教學，活動順暢，孩子們投入觀察與討論。天氣很好，今天是二周內唯一的晴天呢！ |
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